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中国严管论文不得“丑化中国、太依赖国际数据”(图)

2020-12-15 来源: 世界新闻网 原文链接 评论1条

中国教育部官网15日发布一项新政策,要求各大专院校要深刻认识「唯论文」现象的系统性危害,加强教育系统党的政治建设。这项新政策并提出发表论文10个「不得」的底线要求,包括:不得过分依赖国际数据和期刊;不得为追求国际发表而刻意矮化丑化中国、损害国家主权安全发展利益。

中国严管论文不得“丑化中国、太依赖国际数据”(图) - 1

中国教育部15日发布的「关于破除高校哲学社会科学研究评价中『唯论文』不良导向的若干意见」提出,「要加强党的全面领导,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于哲学社会科学工作的重要论述」,「引导高校哲学社会科学工作者把论文写在祖国大地上」,努力成为「党执政的坚定支持者」。

「意见」并对大专院校发表社会科学论文明确提出10个「不得」的底线要求:

一、不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量,防止「以刊评文」、「以刊代评」、「以人评文」。

二、不得过分依赖国际数据和期刊,防止国际期刊论文至上。

三、不得为追求国际发表而刻意矮化丑化中国、损害国家主权安全发展利益。

四、不得将SSCI、CSSCI等论文收录数、引用率和影响因子等指标与资源分配、物质奖励、绩效工资等简单挂钩,防止高额奖励论文。

五、不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标。

六、不得把SSCI、CSSCI等论文收录数作为教师招聘、职务(职称)评聘、人才引进的前置条件和直接依据。

七、不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予的唯一标准。

八、不得将学历、职称等作为在教育系统学术期刊发表论文的限制性条件。

九、不得多头评价、重复评价,严格控制涉及论文的评价活动数量和频次。

十、不得盲目采信、引用和宣传各类机构发布的排行榜,不过度依赖以论文发表情况为主要衡量指标的排行性评价。

中国教育部并要求,落实高校在学术评价中的主体地位和自主权,正确看待SSCI、CSSCI等相关引文索引的作用与功能。各地各高校要针对10个「不得」组织「唯论文」问题专项整治,开展学风教育和警示活动,对落实不力、问题严重的单位,将予以严肃处理。

SSCI全称为Social Science Citation Index(社会科学引文索引),由美国科学资讯研究所(Institute for Scientific Information)创建,因有严谨的收录标准,论文若能被收录普遍被学界视为具一定水准。因此,长久以来论文是否被SSCI收录,在各国都被教育与学术机构或政府机关作为学术评鉴的标准。

CSSCI全称是Chinese Social Science Citation Index(中文社会科学引文索引),由南京大学中国社会科学研究评价中心开发,收录世界中文人文科学、社会科学主要学术期刊,包括中国和海外出版的期刊。

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最新评论(1)
FCCP
FCCP 2020-12-16 回复
「引导高校哲学社会科学工作者把论文写在祖国大地上」,努力成为「党执政的坚定支持者」完了,中国的创新肯定没戏了!


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