把女儿送进全区最好的小学后,我才明白医院精神科为什么挤满了小小的孩子(组图)
前两天,看到心理学家贺岭峰的一段视频,很是感慨。
视频中,他讲述道:女儿小的时候,他费尽心力,把她送进了全区最好的小学。
记得刚上小学一年级的时候,女儿班主任做了一个“听写汉字”的摸底考试。
贺岭峰拿到卷子,发现女儿得了97分,也就是100个汉字只错了3个。
他就夸奖了女儿一番:“哇,你看你刚上小学,还没开始学任何东西呢,就已经会了97个,很厉害啊......”
结果当天晚上,班主任就打电话过来,问他:“看到女儿的卷子有什么感觉?”
贺岭峰就实话实说:“我觉得不错啊,挺好的,谢谢老师。”
结果班主任当时就火了,开始劈头盖脸地训他:
“你怎么做家长的啊,就你孩子的成绩你还觉得不错?
“你知道吗?我们这次听写,全班17个100分,剩下的都是99分,连一个98分都没有,你们家孩子97分,严重拖了我们班的后腿。
“你做家长的竟然还觉得不错,这样不负责任怎么做家长啊?”
他当时就被老师训蒙了。
所以,可以想象,他的女儿整个小学期间过得有多惨。
因为成绩不好,她一直都处在被打击、羞辱、霸凌的环境里。
但是他那会儿忙着赚钱应酬,对于女儿的情况完全不了解。
只是觉得女儿成绩跟不上就是家长做得不够,所以就想方设法给她请家教、盯着她写作业到后半夜等等。
直到女儿后来上了初中,他才慢慢了解到女儿曾经遭受的一切。
女儿四年级的时候,有一次坐校车去学校,她甚至很想从校车上直接跳下来。
得知这些事之后,他到现在都特别后悔。
他觉得,自己这辈子犯过最大的错误,就是把女儿送到了全区最好的小学。
他的本意,是想给女儿最好的条件和资源,助她成就更好的未来。
可谁能想到,女儿不仅长期陷入痛苦的境地无法自拔,甚至差点因此想不开。
贺教授女儿的这段经历,让我想起《少年发声》栏目中一个名叫小黎的女孩。
小黎是上海人,可以说是家境优渥。
而且她从小就是学霸,聪明又努力,很少参加课外补习班。
后来,她偶然考进了一所全上海数一数二的初中。
在那里,她感受到了前所未有的危机感。
于是,她开始逼自己更努力,一天24小时恨不得都用来学习。
除了学校作业,她还给自己额外布置了很多作业,每天都要学到凌晨两三点,睡眠时间经常不足4小时。
对她来说,只有不断地学习,她才觉得自己是对的,任何娱乐和放松,她都觉得是在不务正业,还会产生严重的焦虑和愧疚感。
只是,紧绷的琴弦,终有一天会崩断。
在长期压力之下,小黎患上了严重的焦虑症及抑郁症,被迫休学在家。
可是父母却不能理解,不断劝说她去上学,早日回到“正轨”。
结果开学第二天,她就爬上班级的窗台,试图自杀,还好被巡逻的家长救了下来。
当被问到“有没有觉得美好的事物”时,小黎毫无感情地脱口而出:“没有。”
“那么,有没有留恋的家人或朋友呢?”
“也没有。”
明明是花季少女,在人生最美的年纪,这个女孩却对人生充满绝望,甚至觉得自己一无是处。
中国人民大学心理健康教育与咨询中心主任胡邓发现,相比普通学校,名校学生出现抑郁症的概率会更高。
还记得来自省重点中学——成都49中坠楼身亡的林同学吗?
在父母和老师眼里,他优秀自信、开朗阳光;
可在同学的眼里,他却是个情绪极不稳定的人,平日里还会用刀划手臂、割腕,说自己“心情不好”“不想活了”。
这个看上去聪明又懂事的孩子,其实内心早已在各方压力之下,濒临崩溃。
一位专门接待中小学生的资深心理咨询师坦言:
“在我接待的学生中,有一半以上都来自当地非常不错的学校,很多孩子都曾是周围人眼里的学霸。”
因为进入名校,就意味着要面对跌落谷底的心理落差、老师的严苛、排名的焦灼以及来自家人的高期待。
这些困境就像一座座沉重的大山,压得孩子们喘不过气来。
是啊,大家都看到了名校的资源和机会,铆足劲想把孩子送进去,谋一个更好的未来。
却忽视了阳光背后,必有阴影。
名校的背后,是激烈的竞争,是无形的鄙视链,更是无数个小小心灵难以承受的巨大压力。
前段时间,《2022国民抑郁症蓝皮书》中一组数据令人触目惊心:
18岁以下的抑郁症患者,占总人数的30%;
在抑郁症患者群体中,有50%是在校学生。
抑郁症,离我们的孩子越来越近。
网上一位妈妈就曾爆料,自己儿子上高二,班上有50人,吃抗抑郁药的竟然有29个。
这些孩子压力大,晚上经常睡不着,同学之间还经常借热水吃药。
北大六院儿童精神科,早上10点,诊室门口就围满了焦急等待叫号的家长。
旁边的等待椅上,坐满了年纪尚小的孩子。
直到晚上6点,还有很多家长带着孩子在苦苦等待。
北京安定医院儿童精神科教授郑毅记得,他刚当大夫时,儿童青少年的问题比较少,当时一个病房20多张床,基本上够用,病情严重的孩子也不多。
可是这几年,病房的床位已增加到60张,再加上特需病房,一共有百十来张,仍然供不应求......
不止北京,在全国很多地方,儿童青少年精神科都是一号难求。
另一位儿童精神医生曹庆久坦言,现在患病孩子的年龄越来越小。
想起纪录片《起跑线》中,有一个7岁的北京小女孩汤笑嫣。
自打她记事以来,她的课余生活就与各类兴趣班为伴:尤克里里、声乐、舞蹈、西班牙语、逻辑思维......
母亲永远只有一句话,“你要学这个,咱不能输在起跑线”。
小小年纪,孩子的脸上就写满了疲惫和委屈。
在父母焦虑情绪的影响下,孩子压力越来越大,内心充满痛苦又无处遁逃。
最后,正如徐凯文教授的那句:
“你们用焦虑养出来的娃,都送到我这里了!”
还记得吗?
每个孩子出生前,父母唯一的希望就是孩子以后能健健康康地长大。
然而很多父母在养育孩子的过程中,常常忘记初心,在孩子身上附加越来越多的期望。
其实,对孩子的一生来说,最美好的东西,不是分数,不是金钱,而是爱、智慧、自由和幸福。
所以,在这里,我也想真诚地送给各位父母3个建议:
1. 为孩子择校,不是找最好的,而是找最适合的。
家长替孩子选学校的情况十分普遍,多少父母日夜为“择校”而苦恼。
但家长精挑细选出的“最优解”,真的适合孩子吗?
就像贺教授最后说的:
“如果你真心想为孩子择校,那不是去找最好的学校,而是去找最适合的学校。”
《少年心声》中的另一个女孩小含,一开始在一家非常严格的初中上学。
没过多久,她的妈妈就给她转到了另一所双语学校。
因为之前那所初中看课外书会被没收,例如《哈姆雷特》等。
而妈妈知道,小含是一个内心特别丰富的孩子,她喜欢读书、创作、思考。
果然,转到新学校后的小含变得更自信,学习和生活都游刃有余。
为孩子找到适合的土壤,他才能真正扎根,茁壮成长。
2. 不要让孩子小小年纪,就活成分数的奴隶。
《少年说3》中,一个叫吴谦益的高二男生吐槽自己的妈妈:
“很多家长都希望自己的孩子成绩排名越高越好,可我的妈妈不这样觉得。
“我考了第一名之后,大家反而担心得不行。”
后来,经妈妈解释才知道,儿子从小就特别要强,在自己的课桌上刻下了“第二就是落后”。
有次考了第三后,妈妈给他发了个红包,他却拒收,还说“又不是第一,有啥好收的”。
这让她非常担心,害怕孩子承受了太大的压力。
这位妈妈温柔地看着台上的孩子:
“我想告诉你,你的生活里不该只有高考,还应该有诗和远方。”
这位妈妈无疑是智慧的。
我们不应该让孩子从小就戴上成绩的枷锁,而是告诉他,成绩并不是评判人生的唯一标准。
你应该有自己的生活、爱好、朋友圈子,你应该去玩、去运动、去在阳光下奔跑。
如果一个孩子的人生只有分数,注定赢不了人生的大考,也无法获得幸福。
3. 允许孩子跳出“轨道”,活出自己。
很多家长之所以焦虑,其实是被单一的价值观所挟持了。
觉得读最好的学校,有一个好分数,将来去大公司、拿高薪,这就是成功的人生。
但其实,优秀从来就没有一个普世标准。
每一个孩子,都是独一无二的宝藏。
我们不能用同一把尺子,去衡量不同的生命,再把他们分成三六九等。
有的孩子喜欢昆虫,梦想成为一名生物学家,这也是一种伟大。
有的孩子喜欢鲜花,梦想将来开一家花店,这也是一种幸福。
我们应该尊重孩子的热爱,而不是让他被条条框框所约束。
他来到这世上,应该去看看星星月亮,看看日落日升,去尽情感受这个世界的美好,活出自己的精彩,享受平凡的快乐。
最后,想和大家分享董宇辉的一段经历。
他说自己上学时,每次一回家,妈妈就会对他说:“儿啊,我想让你成为一个快乐的傻子。”
他当时满脸疑惑:“凭什么我要当个傻子?”
于是,妈妈对他解释道:“妈妈是希望你别失眠、好好吃饭、颈椎不疼......当个快乐的傻子就挺好。”
直到多年之后再回忆,他才明白母亲当年那深沉的爱。
为人父母最大的成功,就是养出一个健康、快乐、幸福、向上的孩子。
愿每一个孩子,都能在阳光雨露中肆意生长,绽放出五彩缤纷的花朵。
愿每位家长都能看透教育的真相,放平心态,和孩子同频共振。