“我都是为你好”，是每个孩子生命中的不可承受之重（视频/组图）

话说，在对未来规划这个话题上，父母和子女两代人，总会有不同的观点，而这些差异就会产生许多的矛盾，影响到学习、工作、甚至是婚姻的抉择。

《都挺好》里面有一幕，让我印象特别深刻。

当时苏明玉一心努力学习希望冲击清华北大，苏妈却逼着她去免费的师范大学读书，这件事成了压倒明玉的最后一根稻草，她虽然不得不接受了苏妈的安排，但也从此与家里断绝了往来……

这样的情况看似极端，实际上却现实无比，也许在我们每个人的生活中都可能会遇到。

最近我看一个视频短片，就讲述了一个这样的故事。

17岁的高二学生宁宁，在老师邻居亲友眼中，他从小就是乖乖仔，一直很听父母的话，学习好性格优，大概就是“别人家孩子”的典型。

不仅学习好，在艺术方面也相当优秀。

宁宁受父亲的影响喜欢古典音乐，不仅爱听，还在爸爸的鼓励下课余学习小提琴，甚至考了小提琴专业级别，在学校艺术节上的表演能吸粉无数。

话说虽然宁宁家境条件比苏家好多了，但是他和明玉有个共同点：

——一个特别强势又严厉的妈。

宁宁妈是个大企业人事中层，在工作和家庭中都说一不二的性格，从儿子的日常起居，到学业与未来工作安排，都已一一在她的规划当中。

作为一个干HR的，她最关注的就是宝贝儿子的未来，希望自己的儿子可以读商科，未来更好就业，可以说是中国式强势父母的典型代表了。

于是在暑期夏校申请这个问题上，俩人吵过了无数次。

“学音乐？没戏！以后拿什么赚钱？街头卖艺嘛？”

甚至自作主张，给宁宁安排了美国顶尖商学院的夏校，为未来铺路……

面对这样强势的老妈，宁宁也只能冷战，默默拖着不填表，下学回家还是拿出心爱的小提琴偷偷拉两段，只有这个时候他觉得自己才是真开心。

于是就这么拖了一个月，终于有一天，宁宁妈一打开家门，就听到儿子还在拉琴。蹭的一下火气就上来了，直接冲到了宁宁的房间：

“都什么时候了还拉琴？学商科有什么不好？妈妈会害你吗？

信不信我把琴给你摔了！”

我天，这些话简直太熟悉了，仿佛看到了自己的母上大人，当年看到我对着漫画书和游戏机，甩出过一模一样的话。

当小提琴手的前途怎么能和念商科成为金融高管相提并论，难道真的去街头卖艺么？

暴怒的宁宁妈直接上手去抢小提琴，在争夺中，一根琴弦啪得断掉了。

和琴弦一起断掉的还有宁宁的理智线，他大吼着直接抱着琴冲出了房间。

两代人的矛盾在这一刻彻底爆发。

妈妈觉得儿子不能体会自己的苦心，儿子觉得妈妈不能理解自己的梦想。

至于故事的结局，还是来看完整版的视频吧：

我有个发小，在十多年前就遇到了几乎一模一样的状况：

他一直想学建筑，但是在家长的高压之下去读了软件工程，理由同样是未来好就业、工资高。

但是他自始至终都没有打消这个念头，大学读软工四年，也和父母打了四年的拉锯战。

毕业以后，他最终说服了父母，去英国重新读了建筑本科，

在他读第二个本科的时候，就连我们这些铁磁儿都开过玩笑，说人家博士都快毕业了你还是本科生。

他如今能够如愿进入了建筑设计事务所工作，虽然走了四年的弯路，但依然有一个圆满的结局。

虽然是三种不同的故事，但故事的起因都是一样一样的。

快餐式的文化推动了经济起飞，也削弱了整个民族文火慢炖的耐心，实用主义已经成为了主流价值观。

在未来规划的问题上，两代人的理念不同，几乎是不可避免的矛盾。

“我都是为你好”，是我们每个人都听父母说过的话。

我承认，不管控制欲多强的父母，他们的出发点确实是“为孩子好”，即使是《都挺好》里苏家乱象的罪魁祸首苏妈，事实上也是在她自己的认知局限里，为苏明玉做做出了的“她认为最好的”安排。

多少父母总是把子女当成长不大的孩子，即使孩子已经到了一定岁数，有了独立思考和独立生活的能力，却依然不懂得如何去尊重孩子的独立人格而一味指教。

多少父母本身就缺少与孩子沟通的方法与理念，盲目认为：他是我的孩子，他就该听我的，我还能害了他？

殊不知，孩子也要独立成长的空间，也会有自己独立的人格和尊严。他们在一天天长大，面对的却是十年如一日的教育理念，总是把他们管的太死。

但是谁都是第一次做人，这句居高临下的“我还不都是为你好”，就带着满满的自负，失去了两代人平等尊重的前提。

带着道德绑架的“为你好”，是每个孩子生命的不可承受之重，最终必然是双输。

那正确的方式是什么呢？

还是那最老生常谈的俩字——“沟通”，平等的沟通才是最好的解决方式。

父母给予孩子适当的建议是绝对应该的，把自己的经验和社会的现实告诉涉世未深的孩子。

但同时一定要接受时代的变化和孩子的成长，更要尊重孩子的理想和选择，而不是帮孩子下决断，甚至扼杀孩子的梦想。

给予他选择的权力，而不是替他做选择，毕竟他的人生只属于他自己而已。

视频里的宁宁妈，最终得以平和地看待宁宁的成长，让他选择自己的人生道路。他们彼此的改变，都建立在彼此平等、信任和尊重的基础上的。

相互倾听、相互尊重，父母能够接受和支持孩子的选择，子女不再一味反抗而是认真地倾听父辈的经验得失，健康的亲子关系才能得以建立。

父母们其实不应该用力过猛地试图塑造孩子，毕竟你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于他们自己，更属于明天。