中澳教育差异图谱：中小学生是亲儿子，大学生是捡来的？！

根据最新出炉的数据，澳大利亚各高校内，国际学生占硕士招生总人数的一半左右，占博士生候选人的1/3，澳大利亚目前的高校生源高强度地依赖着海外市场。

经合组织（OECD）发布的全球教育成果最新年度报告显示，国际学生占澳大利亚所有高校入学人数的21%，而其他国家这一比例仅为6%。

此外，国际学生占澳大利亚大学本科招生总数的14%，但在所有硕士生和博士生中分别占48%和32%。高比例的国际学生将很大程度上造成澳洲各个行业的人才流失。

新南威尔士大学副教授Jihyun Lee说，虽然澳洲政府为国际学生提供长达四年的毕业后驻留时间，但是高学历人才的流失还是不可避免的呈增长之势，很多学成后的国际生最终都选择归国工作。

总体而言，澳大利亚占“经合组织成员国总体国际生生源”的10%，是经合组织成员国中国际生比例最大的国家之一。

中澳两国教育差异图谱

中澳留学生人数对比

2018年澳洲的国际留学生人数超过50万。

反观中国，据统计，2018年共有来自196个国家和地区的492,185名各类外国留学人员在中国31个省(区、市)的1004所高等院校学习，比2017年增加了3013人，增长比例为0.62%(以上数据均不含港、澳、台地区)。

中澳本土学生学历对比

澳大利亚本地学生拥有硕士或博士学位的比率低于其他国家本地学生的比率。

年龄在25岁到34岁之间的澳大利亚本地人中，约51%是大专学历，而经合组织的平均水平是44%；同时，只有10%的同年龄层澳大利亚人拥有本科及以上的学历，而经合组织的平均水平却是15%。也就是说，澳大利亚本地人普遍的学历水平低于经合组织的平均水平。

 本科

再看中国，2017年，中国在校大学生人数为2695.8万，应届大学毕业生795万，普通本专科招生748.6万人，全国共有具有大学教育程度人口为1.9593亿人，约占全国总人口的14%。

 硕士

2017年和2018年，研究生入学人数分别为58万人和60万人。数据显示，2014年时候我国研究生报名人数为172万，到了2017年变成了204万人。从整体上的趋势来看，研究生报考人数一直在逐渐增加。

 博士

到2019年年初为止，中国的博士生约有80万人。研究生占总人口的比例是0.5％，而博士的数量仅仅是研究生的十分之一。

中澳高校男女比例对比

澳洲学历方面的性别差异也在扩大，2018年，澳大利亚59%的女性获得了大学学位，而男性只有44%，从2008年到2018年这十年间，这一差距增加了9%。

中国大学也是女多男少，2018 届高校毕业生中，女生占比52%，男生占比48%，女生比男生占比高出4个百分点。据2018年中国高校新媒体联盟发布的全国高校男女比例排行榜中，719所高校中有367所高校女生比例超越50%以上，占据半数之多；其中中华女子学院以女生占据98%的比例排列第一，中国刑事警察学院以女生占据13%的比例排列719名，女生比例整体超越男生。

中澳国家教育经费支出对比

而与此同时，澳大利亚高等教育公共支出却在不断下降，曾在2010年的10.4%降至到2016年的8.9%。

不过，非高等教育的支出占总支出比例却高于经合组织的平均水平：2016年，澳洲人均小学教育支出为10,013澳元，中学教育支出为人均11,651澳元，而经合组织的平均水平分别为8470和9968澳元。

也就是说，澳大利亚投入到小学， 中学等方面的资金和努力，比大学要多。看来中小学生是亲儿子，大学生是捡来的。

2018年，中国的全国教育经费总投入为46135亿元。2018年我国GDP为90.03万元，也就是说，2018年我国财政性教育经费占GDP比例为4.11%，这是连续第7年超过4%。

从全世界范围内来看，教育经费占GDP的比重，世界平均水平为4.9%，发达国家为5.1%，欠发达国家为4.1%。

2018年，教育经费总投入在学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育和其他教育间的分配占比分别为7.96%、45.21%、15.57%、26.04%、5.22%。

可见，中国在九年义务教育的投入占了很大的比重，在高等教育也投入了可观的资金和支持。

中澳教师工资对比

澳大利亚教师的平均工资在经合组织中国国家中也处于高位，高中教师为56,196澳元，小学教师为55,312澳元，而经合组织的平均工资分别为42,553澳元和40,580澳元，均低于澳大利亚的水平。

而中国的教师工资水平呢，让我们一起来看看：

2017年全球教师工资排行榜：

第一名：加拿大教师平均工资7196美元

第二名：意大利教师平均工资6955美元

第三名：南非教师平均工资6531美元

第四名：印度教师平均工资6070美元

第五名：美国教师平均工资6054美元

有前五名就有倒数五名，让我们一起来看看：

倒数第五：哈萨克斯坦老师 1553美元

倒数第四：埃塞俄比亚老师 1207美元

倒数第三：中国老师 720美元 （4300人民币）

倒数第二：俄罗斯老师 617美元

倒数第一：亚美尼亚老师 538美元

中澳教师工作时长对比

不过，付出和收获总是成正比的，澳大利亚教师每年的教学时间也远高于大多数国家，2018年小学教师的教学时间为870小时，高中教师教学时间为811小时，而经合组织小学教师的平均工作时间为776小时，高中教师为668小时。

不过再多应该也多不过中国的老师们吧。同样是经合组织的数据：中国中小学教师的周工作时间平均达到54.5小时，我们粗略地算下，每年的平均工作水平为2500个小时，远超澳洲老师的800多个小时。

中国教师每天在校平均工作时间为9个小时，工作日每天晚上工作时间为1.5小时，每个周末用于工作的时间为2个小时，计算每周工作时间为45+7.5+2=54.5小时。

这一数字超过国外中小学教师平均周工作时间。如果按照每天8小时工作制计算，中小学教师每周工作时间应该为40小时，而调查显示，教师实际工作时间为平均每周54.5小时，个人时间占所有工作时间比重为26.6%。