移民子女压力大？！华人妈妈分享教育心得：做到这一点很重要（组图）

移民子女压力大！

一项最新的研究发现，由于家长的高期望，使得维州移民家庭的孩子被迫学习不适合的、不喜欢的课程。

这给很多孩子带来了重大压力，甚至负面影响！

移民父母给子女带来巨大压力

Monash University 的一项研究显示，来自移民背景的父母基于自己对成功的信念，正在影响孩子的中学课程选择。

失败的职业梦想和从出生国学习的价值观可能会导致一些移民父母将孩子推向不切实际的目标。

研究员 Sarika Kewalramani 博士发现，当父母影响学生的学习选择时，可能会导致学生在学习上的困难，甚至失败。

Kewalramani 博士调查了来自亚洲和欧洲的父母，他们的孩子以及来自维州三所中学的职业顾问，发现成年人“对孩子的未来抱有很高的期望，要求孩子必须上大学，努力工作。”

“因为来自学生的一些报复、叛逆，带来的负面压力也很普遍。”

“从学生的角度来看，他们希望家长降低对他们的期望值。”

移民妈妈的控诉

虽然我们都知道兴趣是最好的老师和学习的驱动力，孩子的好奇心和求知欲是最宝贵的。

但潜意识地总是想把自己的主观愿望强加给孩子身上。打着“都是为孩子好”的幌子实则是在为孩子套上一辈子的枷锁，抹杀了孩子独立个体的自由成长。

来自 Fraser Rise 地区的妈妈 Rajwinder 参与了这项研究，她说她就不同意女儿Planquin 在选择高中课程时的观点。

“在印度，想要学习是非常困难的。”

“我们的文化完全不同。因为我们那里的每个人都想成为一名医生或者工程师。”

Rajwinder 说，缺乏对澳大利亚学校系统的了解是“移民父母存在的最大问题”。

“我不了解这个体系，所以我们真的很难做出正确选择。”

“如果学校能够给家长更多培训，我认为将会对未来有很大的帮助。”

“因为所有的父母都希望他们的孩子能够走向正确的道路。”

老师的反映

Kewalramani 博士 在印度长大的，之后成为了VCE化学老师，并开始攻读博士学位。

她这样说道：

“我有一些学生根本没有打算上化学课，但因为父母对他们有很高的期望，迫使他们必须上这门课。”

“这很难让他们参与进来。”

Kewalramani 博士说，家长的期望让学生左右为难。

选择了不是自己感兴趣的甚至是讨厌的课程，导致学非所爱，那么学习的主观能动性就差，即便勉为其难地好好学习也会出现力不从心、压力骤增的情况。

更严重地可能会出现混日子的现象，最终苦了自己，也耽误了孩子的前程。

不管是选课程，还是未来报考大学专业，都是孩子从少年逐渐成长为一个独立自主的重要时刻，开启属于自己的真正人生。

父母们当然可以利用自己的经验人生给出中肯的建议，但千万不要试图把自己的意图强加到孩身上。更不要把期望当成执念，变成了一条阻塞孩子一生中其他的可能性的道路。

否则很有可能培养出了缺乏主见、直至迷失自我的人；又或者造成亲子关系僵硬甚至破裂，甚至会逼着孩子走向弯路。

比如前不久发生的中式父亲和西式女儿反目为仇，结果发生父亲自杀、女儿住院的悲剧。

任何以抹杀孩子个性的行为，无论披着多么完美的外衣，实质上对孩子造成的都是一种伤害。

成功妈妈的经验分享

新西兰华人妈妈 Emily PING 的孩子在IB考试中获得了满分成绩，当问她有什么教育诀窍时，她是这样回答的：

开放的思想是关键。如果觉得难以融入时，就要抱有一个开放的心态和思想去看待这个国家。了解新的文化、价值观以及教育体系。

千万不要用中国方式来衡量。

学习方面，一定要让孩子养成阅读的习惯，培养数学思维。而在书籍方面，一定要选择适合孩子水平的书，还要尊重孩子的阅读偏好。

家长们不能自己玩着手机，监督孩子看书，一定要主动参与其中，与孩子一起了交流书中的内容、感想等。她认为阅读是学习语言的基石，是独立思考的起点，阅读带给孩子无限宽广的世界。

而在数学思维方面绝不是鼓励孩子死记硬背公式，一定要鼓励孩子独立思考，用数学分析和解决问题的能力，享受其中带来的乐趣。比如Andrew小时候，在不知道乘法的情况下，用叠加的方式算出来35岁生日的爸爸一共活了多少天。

在生活中，家长在生活和学习中要少包办代替，要帮助孩子养成良好的习惯，形成自我管理的能力。

教导孩子成为一个终生学习的思想者。要鼓励孩子走出舒适区，尝试不同的活动，但也要充分理解和尊重孩子的选择。