儿子成绩差,爸爸竟“分尸”玩偶挂房门警示(图)
教育小朋友不容易,单亲照顾更有难度。香港有名单亲爸爸日前于网上分享育儿法,他不满就读小一的儿子写英文作业太随便,而且成绩欠佳,测验考试不及格很低分。他曾多番警告儿子要用功读书,否则会剪烂其中一只米奇老鼠公仔,眼见儿子毫无改进,他付诸行动将米奇撕烂「分尸」,再将公仔身体各部位贴在儿子房门警示。
港爸举动惹起争议,网民纷纷直斥「好恐怖,吓佢一次成世阴影」(吓他一次变成一辈子阴影)、「太偏激了」。
港爸及后知悉被网民一面倒批评,于是删除帖文,再发第二则帖文解释举动,撕烂公仔是经过深思熟虑,纯属爱子心切,不过仍被网民继续批评,「个仔小一,你期望佢识时间管理同自律自发温书?」(小孩才一年级,你期望他懂时间管理、自律、自主温习)、「首帖永远都系最真实,之后帖更多帖去东拉西扯咁去解释,其实都只不过系掩饰」(第一篇永远是最真实的,之后的贴文东拉西扯解释,都只是掩饰)。
有单亲家长近日投稿到facebook专页「生仔要考牌系列」,他早前加入了fb某香港单亲组织,但有位群组管理员经常发负能量帖文,日前更发了则恐怖帖文,在群组内引起争议。
该群组管理员为1名单亲港爸,他于惹议帖文内提到,晚上吩咐儿子自行温习英文默书生字,「写下练下默下」,随后他检查时,却发现「每个生字求其写几个仲要好肉酸(我要每个生字写一页),仲要话唔识串唔识默」。(每个生字随便写几个,还写得很难看)
港爸表示曾多番警告儿子要用功读书,否则会剪烂其中一只米奇老鼠公仔,「(儿子)次次都话畀次机会/畀最后一次机会」(每次都说再给一次机会)。
他有晚忍无可忍,一怒之下撕烂其中一只米奇,「今次我就撕烂一只畀佢睇下(喊到佢死),我话下次你再系咁,会撕烂你最钟意、BB陪到依家𠮶只!你睇吓下次会有边只公仔贴喺房门口…」(这次我就撕烂一只,我说下次你再这样,就撕烂你最喜欢,陪你长大的那只,还会挂在你门口)。港爸说:「我系好惜佢好宠佢,但品德同学习我系好严格。」
从港爸上载的照片可见,他儿子曾将该只米奇其抱紧胸前合照,现时被港爸「分尸」,头、身、手和脚被撕开,露出内里棉花,港爸还用胶袋包着「尸骸」贴在儿子房门口。
帖文惹来网民批评,直言会造成儿子童年阴影和伤害自尊,「咁样威胁嘅手法去教小朋友唔系咁好,咁样可能会演变成佢嘅童年阴影」(这种威胁方式教小孩不好,可能变成童年阴影)、「依个方法虽然可以短时间见效,但长久仔会缺乏安全感,变得越来越懦弱、自卑」(这个方法虽然短时间见效,但长期会缺乏安全感)。
投稿者说,港爸做法「对小朋友嘅心理创伤阴影都咪话唔大」(对小朋友的心理创伤阴影都很大),又指「群组成员见状就出于好心提点,但管理员依旧冥顽不灵觉得自己无错」。
撕米奇港爸知悉被网民一面倒批评后删除帖文,再发第二则帖文解释。他指出儿子测验成绩很差,「啲分系撞答案返嚟,唔系识」,考试成绩更差,不懂读和理解中英文词语,「唔系要佢好叻,只希望基本嘅要识,佢程度只有K2,依家唔迫下佢,佢唔会上心,只会继续一路差,更加差」。他甚至担心儿子无法升读小二,「升到又点样可以追返啲程度?只会越嚟越多唔识唔明」。
港爸续指,学校安排每逢周一、三、五让儿子上功课辅导班,周二、四儿子会在校外补习,学校各科老师、补习老师、社工、驻校社工一直与他沟通,研究用不同方法帮助其儿子,「未见过佢啲功课,未教过佢,冇人会联想到佢学习方面有几差」。(没看过他功课,没教过他,没人想得到他学习有多差)
港爸解释,「我整烂(公仔)前衡量过,因为我清楚乜嘢对佢最重要,佢心爱嘅一定唔可以整烂,佢会嬲我一世、记我一世、憎我一世,整烂呢只佢从来唔玩知道唔会伤害到佢,亦唔会有任何负面影响到佢,只系畀个警告佢,佢喊因为惊我整烂佢最钟意𠮶只公仔,唔系因为整烂呢只对佢无关痛痒嘅公仔,佢喊完食咗饭好似乜都冇发生过继续玩」(我扯烂公仔前衡量过,因为清楚什么对他最重要,他心爱的一定不可以扯烂,他会记仇仇一辈子,扯烂的这只他从来没玩过,知道不会伤害到他,也不会对他有任何负面影响,只是警告他,他喊是因为怕我扯烂他最爱的那个公仔,不是因为扯烂这只无关痛痒的公仔,他喊完吃了饭又好像没事情一样继续玩。)。
港爸坦言旁人看起来他只是在找借口,但强调「冇人会做一啲伤害小朋友嘅事」(没人会做伤害小朋友的事),他认为教不同小朋友要用不用方法,「旁人唔会知我用几多时间、耐性、心机同精神教佢,亦唔会知我因为教佢喊咗几多次,我喊因为我心痛个仔,我唔知点样先可以帮到佢,我唔系要佢好好成绩,只系希望佢合格,成绩普通都唔紧要,最重要系佢真系可以有基本要识嘅程度」(旁人不会知道我用多少时间、耐心与精神教他,也不会知道我教他喊了多少次,是因为我心痛他,不知怎样帮他,我不是要他成绩多好,只是希望合格,成绩普通都没关系,最重要是真的可以有基本程度。)。
网民听完解释后继续批评,「个仔小一你期望佢识时间管理同自律自发温书?如果小朋友懒嘅话,我会觉得系家长责任,但既然作为爸爸要负起呢个责任,必需要先管理好自己情绪,再改变自己习惯」(小学一年级你期望他懂时间管理、自律、自主温书)、「个仔成绩差都唔系冇理由,我冇恶意,不过趁个仔仲细,帮佢订立时间表,准备教材,珍惜教育嘅时间,总好过你上嚟围炉」(小孩成绩差都不是没理由,我没恶意,不过趁孩子还小,帮他订时间表,准备教材,珍惜教育的时间,好过你上网围炉)。