大学入学水平下降？西澳ATAR课程报名人数持续下降

据《西澳人报》12月29日报道，反对党对ATAR课程的报名人数持续大幅下降而感到担忧。

教育部称，2018年至2022年间，ATAR课程的学生人数减少了11,912人，即17.9％。

ATAR对12年级学生进行排名，与同龄人相比，并被大学和技术学院用于评估申请。

这一下降在关键的STEM课程中感受尤为明显，人类生物学的报名人数下降了21.3％，从2018年的5009名学生降至去年的3940名，而会计和金融则下降了近三分之一。

（图片来源：西澳人报）

其他受到重创的科目包括英语（下降36％）和媒体研究，后者在四年内暴跌40％，超过2018年至少有500人报名的任何其他课程。

在三个核心数学科目中，下降了14.6％。

只有少数课程逆势上涨，企业管理和企业增长了5.6％，文学上涨了3.3％。

自由党 MLC 和预算估计委员会主席 Peter Collier通过向部门提问，发现了这些课程的下降。

他曾是ATAR老师，也曾是巴内特（Barnett）政府的教育部长，他表示，职业教育和培训课程等替代就业途径值得赞扬，但他担心大学提供这些途径是为了增加人数，同时降低标准。

Collier说：“ATAR课程的数量一直在持续下滑，学生正在选择通往大学的其他途径。”

“我认为我们正在目睹大学入学的降低。我们为了吸引人数而牺牲了标准。”

“高等教育已经全球化，大学正尽其所能，包括降低标准，以吸引学生。”

数学讲师和教育顾问John West表示，数学的下降已经持续了约30年。

他说：“越来越少的学生选择更需要数学的课程，这对于进入所有 STEM 行业的学生渠道来说是一个真正的问题。”

“虽然不会读写会带来真正的社会污名，但说‘我不擅长数学’几乎是一种时髦。因此，我们的社会在看待数学的方式上存在问题。”

教育部长表示，西澳为年轻人提供了许多机会，也为学生提供了许多实现目标的途径。

他说：“我们目前正在审查高中高级阶段的途径，以确保所有西澳学生无论是在校后学习、培训还是就业方面都能成功。”

“此次审查将探讨当前的路径选项是否有效地为学生准备好各种进一步学习、培训和工作选择，并确定他们所面临的障碍。”

（Victly）